Terapia Animal
viernes, 18 de enero de 2013
miércoles, 16 de enero de 2013
Las Mascotas ayudan a mantener a los Niños Saludables
Según un estudio realizado por el Dr. Dennis Ownby, pediatra y director del departamento de alergia e inmunología del Colegio de Medicina de Georgia, tener varias mascotas realmente disminuye el riesgo de los niños de desarrollar ciertas alergias. Su investigación dio seguimiento a un grupo de 474 bebés desde que nacieron hasta los 7 años. Descubrió que los niños expuestos a más de dos perros o gatos, tenían una probabilidad cincuenta por ciento menor de desarrollar alergias comunes en comparación con los que no tenían mascotas en el hogar. Los niños con animales tuvieron menos pruebas cutáneas positivas a alergenos dentro de la casa —como caspa de mascotas y polvo de ácaros— y también a alergenos fuera de la casa, como ambrosía y hierba. Otros estudios sugieren que la exposición temprana a animales en el hogar puede disminuir el riesgo de desarrollar asma en los niños.
Nadie sabe a ciencia cierta por qué es así, pero Ownby tiene una teoría: “Cuando un niño juega con un perro o un gato, por lo general, los animales los lamen”, dice. “Esa lamida transfiere bacterias que viven en la boca de los animales a los niños y esa exposición a la bacteria puede cambiar la forma en la que responde el sistema inmunitario del niño a otros alergenos”.
Potenciando el Aprendizaje del niño
Ruckert (2007): “En el curso de mis investigaciones y entrevistas, he comprobado que entre los animales y los niños se forma un vínculo especial que contribuye a un aprendizaje saludable. Desde el momento en que el niño o la niña se encuentra con el animal, éste le servirá de maestro, amigo y terapeuta”. También Melson (1990) nos dice que un perro es beneficioso para el desarrollo del niño.
Además, es aplicable en niños en los que el habla controlada no está bien desarrollada, pudiéndose utilizar un perro para potenciar el aprendizaje. El niño le daría órdenes y el animal las cumpliría (siéntate, échate, vete a tu sitio, saluda, tráeme la pelota, etc.). Katcher y Wilkins (2003) dicen: “Descomponiendo el proceso de aprendizaje en unidades en las que el educador explica y muestra cómo actuar, se ayuda al niño a desarrollar una capacidad para el habla controlada que es la guía del comportamiento moral y favorable a la resolución de problemas en los niños normales (Vygostky, 1986)”.
Leones marinos ayudan en terapias con hiperactividad
La terapia infantil con leones marinos adquiere cada vez mayor relevancia, de hecho, las terapias en las que intervienen animales han demostrado ser muy beneficiosas para los niños que sufren Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), autismo, parálisis cerebral u otras dolencias de carácter neurológico.
Esta experiencia está bajo la supervisión de monitores y psicólogos, con el fin que los niños disfruten durante un rato de relajación y diversión que emiten estos grandes animales.
Según observaciones, reportan benéficos resultados, pues los niños que reciben esta terapia; aumentan sus niveles de relajación y autoestima.
Esta experiencia está bajo la supervisión de monitores y psicólogos, con el fin que los niños disfruten durante un rato de relajación y diversión que emiten estos grandes animales.
Según observaciones, reportan benéficos resultados, pues los niños que reciben esta terapia; aumentan sus niveles de relajación y autoestima.
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